一、平臺介紹

隨著能源轉型加速和電力改革不斷深入，為滿足校園能源管理、節(jié)能工作及節(jié)約型校園建設的新需求，安科瑞憑借在能源管理領域內(nèi)多年積累，采用凡在物聯(lián)、云計算、大數(shù)據(jù)、移動數(shù)據(jù)和電力參數(shù)傳感技術，開發(fā)了AcrelEMS-EDU教育行業(yè)能效管理綜合解決方案，提供校園用能實時在線監(jiān)控、能耗數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、折標對比、實績分析、用能排名、節(jié)能評估等功能。

2.1系統(tǒng)架構

圖1 安科瑞能效管理方案架構拓撲

安科瑞教育行業(yè)能效管理方案由設備層、傳輸層、數(shù)據(jù)層、服務層組成。

設備層（水電表、空調(diào)控制器等末端設備）通過RS485專線或無線（Lora）通訊組網(wǎng)。

傳輸層（邊緣計算網(wǎng)關）可通過RS485專線或無線通訊采集末端設備數(shù)據(jù)，并以以太網(wǎng)或4G、NB等方式通過校園網(wǎng)將數(shù)據(jù)傳送至數(shù)據(jù)層。

數(shù)據(jù)層（一般部署在校園服務器中）處理傳輸層上傳數(shù)據(jù)，并為服務層業(yè)務做服務，可與校園一卡通系統(tǒng)和其他相關系統(tǒng)做數(shù)據(jù)對接。

服務層（一般部署在校園服務器中）提供數(shù)據(jù)查看、預付費管理、惡性負載管理、作息時間管理、分布式光伏監(jiān)測等功能。

2.2平臺功能

圖2 AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理平臺駕駛艙展示圖

首頁/綜合數(shù)據(jù):綜合展示校園能源用能概況，包括異常報警情況（數(shù)據(jù)異常/設備異常）、水、電等能源用能情況、校園3D模型定制、并可加入校園用能數(shù)據(jù)動態(tài)展示。

圖3 AcrelEMS-EDU校園3D模型圖

用電綜合監(jiān)控：對校園35KV-10KV-0.4KV各級用能進行監(jiān)測和分析；對進線電能質量及關鍵實驗室電能質量進行監(jiān)測分析；對變配電室內(nèi)的環(huán)境進行監(jiān)測和報警；能夠對變壓器進行監(jiān)控，保證用電安全和穩(wěn)定。

用水綜合監(jiān)控：對覆蓋校區(qū)所有建筑的總進水量進行一級計量；對單棟建筑進水量進行二級計量。個別實驗樓進行三級計量監(jiān)測。通過一級、二級、三級水表計量數(shù)據(jù)實時分析水平衡情況，存在異常水情時能夠立即發(fā)出警情。

商業(yè)/宿舍預付費：對校園內(nèi)的各類商鋪用水、用電進行預付費管理。對學生宿舍用電進行定時用電控制、違規(guī)電器使用監(jiān)測和預付費管理。

分布式光伏監(jiān)測：提供光伏電站運行監(jiān)視，逆變器運行監(jiān)視，電站發(fā)電統(tǒng)計，逆變器發(fā)電統(tǒng)計，光伏電站配電監(jiān)測，逆變器曲線分析等功能。

空調(diào)節(jié)能監(jiān)管：實現(xiàn)對中央空調(diào)的用能監(jiān)測和分體式空調(diào)的用電監(jiān)測及控制。

路燈/照明智能監(jiān)管：實現(xiàn)對室內(nèi)照明和室外路燈照明的用電監(jiān)測和照明控制，可按照預先設定的邏輯進行自動管理或遠程群控管理。

校園能耗分析：能夠實現(xiàn)能耗監(jiān)管、能耗查詢、能耗報警、能耗公示、能耗審計等功能，能夠幫助學校清晰、直接的了解到用能情況，并輔助學校做好審計公示工作。

校園用能分析報告：能夠對整體用能、整體監(jiān)管和計量設備工作狀態(tài)、同比數(shù)據(jù)、環(huán)比數(shù)據(jù)等進行專業(yè)分析，幫助校方了解到校園綜合能效情況。

綜合手機端：相關人員可通過手機客戶端的方式隨時登陸能源管控系統(tǒng)，實現(xiàn)對校內(nèi)各類能源系統(tǒng)進行計量、監(jiān)測、控制、狀態(tài)反饋、報警等功能，對校園水電等能耗進行實時監(jiān)管。

2.3典型硬件

二、討論及思考

綠色校園建設中，傳統(tǒng)能耗采集管理方式存在即時性差、采集繁瑣、自動化程度低等等缺陷，遠遠無法滿足當前節(jié)能減排管理需求。而AcrelEMS-EDU高校綜合能效管理平臺等市場上已有的學校能耗監(jiān)測平臺完善了能源計量數(shù)據(jù)的采集、統(tǒng)計、分析體系，實現(xiàn)了宿舍商鋪用電預付費管理、路燈空調(diào)等公用設備管控、用水綜合監(jiān)管等功能，對校園節(jié)能減排具體重要現(xiàn)實意義。因此建立功能完善、計量準確、可靠效率高的高校綜合能效管理平臺是改變高校用能粗放式管理、實現(xiàn)校園節(jié)能減排大目標的迫切需求。

同時學校作為新技術、新理念傳播的重要基地，將節(jié)約理念通過這樣的管理方式貫穿于校園建設、學生教育，使節(jié)能成為習慣，讓節(jié)儉成為美德，也具有著深遠的教育意義。